Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Парадокс секулярной науки. Происхождения земли.

Во Имя Отца,

и Сына,

и Святаго Духа

Аминь!

"Образование планеты сопровождалось сильным гравитационным сжатием и выделением столь большого количества тепла..."*

Как это парадоксальное утверждение объясняют секулярные учёные?

Да никак !

А как верующие в Бога ?

Мы говорим, что, в нашем физическом мире по законам которым мы живём , такого абсурда не может быть априори!
Так-как, невозможно одновременное существования в одном и том же месте двух разнонаправленных сил,-"гравитационного сжатия" стремящегося к нулю(центростремительной силы) и "выделения большого количества тепла". А , как мы знаем из физических законов, тепло имеет постоянную(скалярную) величину- расширяться! А это, как ни крути центробежная сила стремящаяся от нуля.
И в качестве вещественного доказательства приводим принцип работы ядерных реакторов АЭС. Где выработка тепла происходит не при сжатии(гравитации)тяжёлого ядра урана, а при распаде(разрыве) его.**
То есть энергия ,в виде тепла, получается при действии центробежной силы! А не наоборот, как это утверждают безбожные учёные.

Истинно слова апостола Павла на сей счёт -"Но Бог избрал немудрое мира, чтобы посрамить мудрых...";
и ещё -  " «Погублю мудрость мудрецов и разум разумных отвергну».

Где мудрец? Где книжник? Где совопросник века сего? Не обратил ли Бог мудрость мира сего в безумие?"

На том и Аминь братия.
__________________________________________________
*Мировой океан: происхождение, возраст, эволюция
М. Г. Деев,
канд. геогр. наук, старший научный сотрудник кафедры океанологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
Доклад, прочитанный в День учителя географии 2 апреля 2009 г.

**Механизм деления ядер урана. Физика. 9 класс.

(no subject)

Допотопная цивилизация имела такие технологии, что нынешние это просто смешные детские поделки.
Одна из них это "скатерть самобранка" , что-то подобное упоминается в Евангелиях святых апостолов, когда Спаситель накормил пять тысяч человек пятью хлебами и рыбинами.

Кстати, никакого Космоса не существует в контексте интерпретации современной "науки".
Для неё полнейший бред,- это наука, а предания старины седой, -это сказочный бред.

Преображение

Русское слово "преображение" не имеет смысловых аналогов в других языках, скажем латинское "трансфигурация" и близкое по смыслу, греческое "метаморфоза", относятся чисто к внешним изменениям предмета. Хотя "метаморфоза", как и русское "преображение" можно применить к сути происходящего. С единственным отличием, греческое слово "метаморфоза" само по себе нейтрально и применимо к любому событийному факту невзирая на его конечный результат.

Тогда, как "преображение", охватывает прежде всего внутреннюю суть субъекта-объекта и уж затем внешнюю сторону. Русское "преображение" несёт в себе только качественно положительный эффект к конечному результату. В русском "преображении" нельзя преобразиться с отрицательными значениями, в отличие от греческой "метаморфозы".
То есть Евангельское Преображение Христа, как раз таки по смыслу более полно описывает тот феномен, который произошёл с Господом нашим Иисусом Христом.

Как пример, фото сверху.


п.с. это не стилистическая ошибка, это англицизм латинского происхождения transfiguratio( трансфигурация).

Пираха. Как пасхалка от Господа Бога!

                                                        Пираха. Как пасхалка от Господа Бога!

                                                                                                                " Как велики дела Твои, Господи!
                                                                                                                     дивно глубоки помышления Твои!

                                                                                                                 Человек несмысленный не знает,
                                                                                                                     и невежда не разумеет того..."

                                                                                                                                                         Псалом 91.


Племя пираха, само существования которого показывает нам весь абсурд
теории ЭВОЛЮЦИИ, ИНВОЛЮЦИИ и прочего "анчихристова" бреда, который в человеческом обществе называется - наукой. ))

Эти теории разбиваются о существовании в сельве Амазонии (Бразилия) самого примитивного племени на земле у которых в языке нет таких элементарных для "обычного" человека понятий, как то: времени, цвета, числа и т.п.
Они не знают стыда, "угрызения совести" и прочих "атрибутов" человеческого общества.

Но , они имеют РЕЛИГИОЗНОЕ сознание!
У них имеется понимание ТРЁХ различных миров;
Небеса, собственно наша "земля"(как поверхность) и Подземный мир!!!!
Мало того, они осознают себя в этих трёх мирах, общаются и видят духов этих миров. В их религиозных таинствах имеются зачатки театрального искусства*.

Как такое возможно с точки зрения современной науки, теорий Эволюции, или Инволюции???

Как вообще возможно существования подобных племён, живущих в изолированных сообществах и не имеющих пресловутого "генетического разнообразия"?
Как они не вырождаются?
Ведь согласно науки, генетики, чтобы выжить, в широком понимании этого слова, биологическому виду (не важно какому) необходимо это самое "генетическое разнообразие" **.
А его то и нет в этих сообществах!
Как нет и детей с врождёнными уродствами от "близкородственных браков"***.
???????????????????????????
______________________________________________________________

* "религиозные таинства", "театральное искусство", всё это надо понимать в контексте примитивизма этого племени. То есть эти условные обозначения только для нашего понимания сути описываемых действий.

* * http://5fan.ru/wievjob.php?id=90034

*** наберите в поисковике : " почему не вырождаются малочисленные племена?", или " почему не вырождаются "неконтактные племена"?" и вам откроются не менее сотни миллионов ответов. И подавляющее большинство будет в стиле "анчихристова бреда" ,догм генетической науки.

(no subject)


Я еще даже не сказал им, что мы только что заказали для моей лаборатории оборудование для ПЦР-секвенирования Термо-Фишеровских генов. Представьте себе, как они разъярятся, когда узнают, что я использую генетическое секвенирование для проведения тестирования безопасности пищевых продуктов.
https://www.naturalnews.com/2020-03-17-pro-trump-publishers-and-pundits-go-full-flat-earth-coronavirus-denialism.html

"Дебилы бля"

Нет и никогда не было "генетически" предрасположенных алкоголиков,наркоманов,гомосексуалистов,убийц и т.д. и т.п.
Есть социальные пороки общества которые, из-за нерадивости или преступного умысла тех кто стоит на самом верху социальной лестницы этого общества, просто культивируются,как образ жизни и "генетической предрасположенности".
Американские учёные,звучит словно короткий анекдот, нашли в мозге мышей механизм формирования опиоидной зависимости!
Теперь эти американские учёные будут выяснять существует ли генетическая предрасположенность к наркомании и можно ли воздействовать на нее.
"дебилы бля!"-Сергей Лавров(министр иностранных дел России).
Давайте разберёмся,без всяких понтов американских "учёных",что такое Гены,ДНК,РНК, хромосомы и для чего они нужны.
Гены это набор инструментов ДНК для определённой технической работы физического тела. Не более!
Если сравнить с компом весь этот набор инструментов для функционала физического тела в окружающей среде,то:
-Ген- это определённая программа,скажем Word;
-РНК - "навороты" этой самой Word(типа автоматического переноса,исправления ошибок и прочее);
-ДНК- оперативная программа Windows;
- хромосома это архив всего того,что вы там "нагородили" на своём компе.
То есть, наличие у вас прокаченого железа с Виндоуз-10, Вордом и с кучей архивных записей  не делает из вас Льва Толстого. И никогда не сделает им!!!
(Что загрузили,то и получили. Или, среда обитания формируют привычки и прявязанности)
А эти американские "учёные" просто занимаются шарлатанством!
Под видом науки создают социальные установки для других шарлатанов развешивающих ярлыки -"генетически" предрасположенных алкоголиков,наркоманов,гомосексуалистов,убийц и т.д. и т.п.
Это же гениальная находка,все свои пороки переложить на матушку Природу!
Типа -я не я и корова не моя.Во всём виноваты гены.
И не нужно,как они думают,ни за что отвечать.Красота!
Но уже отвечают моральными,ментальными,физическими уродствами родившихся детей,-аутистов,ДЦПшников,даунят и т.д. и т.п.
На подходе детишки с редактированными генами(GRISP и прочие генетические редакторы),вследствие чего у них не будет собственного потомства.
М-да....так тому и быть.
Благими намерениями....

Наш мир-не наш!Наша жизнь,-это не жизнь.

Вот уже три года я не принимаю во-внутрь ни капли спиртного, ни грамма никотина.Пью и готовлю только на дистиллированной воде.

Выносливость и сопротивление организма к повседневным физическим нагрузкам повысилась в разы.

Но самое главное,работа головного мозга стала изумлять на глазах ))

Если раньше,когда я употреблял спиртное и табак,мозг работал "половинками" -правая,либо левая,то сейчас произошла такая двухполушарная синергия.Это, когда причинно-следственная связь устанавливается работой не одного преобладающего полушария,а сразу всего головного мозга в целом. Что даёт более правильную и осознанную картину мира,а так же видения самого себя в этом мире.

Всю информацию видишь целиком и по-отдельности сразу одномоментно,как бы в 3Д проекции.

Например. Из точки А в точку Б вышел человек, скорость движения которого 4 км/час ...

При виде(правополушарной) картины всего процесса в целом,тут сразу же возникает масса уточняющих вопросов, частного(левополушарного) характера,например: сколько лет человеку,гендерная принадлежность, физического состояния этого человека; пути следования до точки Б: по-прямой,извилистой дороге,пересечённой местности,либо сплошного болота и т.д. и т.п.

Но в этой теоретической*, псевдо-математической, задачке по обучению овладения такого инструмента,как интеллект, все эти вопросы опускаются.
А даётся двухмерная примитивная абстракция в виде: разделённых определённым расстоянием двух точек и некоего объекта движущегося с постоянной и определённой скоростью. Но в этой игре под названием "жизнь" такого,двухмерного примитива,в априори не существует!!! А если так,то и условия этой задачки никоем образом не относятся к реальной математике!

Математика,как интеллектуальный инструмент,всегда работает с определёнными существующими составляющими которые присутствуют в неком существующем процессе.Эти составляющие выражаются,для удобства понимания этого процесса,ЦИФРАМИ! Но это всегда,всегда(!!!) существующие СОСТАВЛЯЮЩИЕ некоего существующего ПРОЦЕССА.

Ну по-простому,по-народному:Математика всегда общитывает своими циферками те явления в природе,которые существуют,повторяются и могут быть подтверждены опытным путём! Всё остальное это «интеллектуальный онанизм».

Вот почему эта задачка является псевдо-математической.Она опирается не на математические существующие составляющие существующего процесса, выраженного по-средством цифр объекта движения с точки А в точку Б,а на некое измышления, некоего субъекта написавшего эти условия задачки.Причём,повторюсь, эти условия выражены примитивнейшей, двухмерной абстракцией.Подобные задачки не учат человека целостному(одновременно двух полушарному мышлению)пониманию всего процесса .

Примитивные умы ссылаются на то,что по их мнению должно обескуражить визави,на «авторитетов», «гениев» и прочую подобную живность которые якобы по-средством математики доказывают такой глюк,как идею Пуанкаре(например) о деформирующейся трёхмерной сфере.Но на простой вопрос: покажите в природе ,или опытным путём докажите такую возможность?Они ,как правило тихо "сливаются". Правда большинство приматов в силу своей невоспитанности сразу начинают кидаться «какашками».

Теперь, если исходить из этого понимания математики,то идея Пуанкаре вам покажется не иначе,как элементарным "глюком" процессора(головного мозга) этого персонажа. **

В любом процессе этой игры-"жизнь",всегда присутствует непредсказуемая неопределённость,всегда!

Вот почему по-средством современных математических знаний мы не можем интерпретировать в одном-единственном смысле, какое-либо существующее явление.Всегда будут допущения,либо иные трактовки события-явления. А эти допущения-трактовки доказывают,что наш мир-не наш,а наша жизнь,-это не жизнь.

Кстати ,человеческие , дети не любят современную интерпретацию математики.Они бессознательно, всем своим нутром отторгают «глюки» биороботов.
И это хорошо…

_______________________________________________________
* Теории возникают только при наличии имеющихся у человека определённых знаний о тех,или иных природных явлений.

**Схематично идея Пуанкаре о деформированной трёхмерной сфере выглядит так:










Добавьте описание








Здесь мы видим примитивные объекты,Куб и Кружка, «усилием гения Пуанкаре» деформируются в два других примитивных объекта: Сферу и Бублик ))
Дело в том,что в природе подобной метаморфозы с примитивными объектами,мы,человечество, никогда не наблюдали и не наблюдаем. То есть у нас нет опыта осознания подобных процессов и значит у нас просто нет таких инструментов посредством коих мы можем интерпретировать подобные процессы.
Это всего лишь «глюк» персонажа который «играл» в эту игру сто с небольшим лет назад. ( подумайте почему так много внимания уделяется этому глюку?)
Здесь сразу возникает сцена из «Матрицы»- Нео и Архитектор.
-Нео,задай вопрос который тебе кажется уместным…
Сплошные аллегории друзья…

(no subject)




Французский исследователь Дидье Дезор из Университета Нанси опубликовал в 1994 году любопытную работу под названием «Исследование социальной иерархии крыс в опытах с погружением в воду».

Изначально в опыте участвовало шесть классических белых лабораторных крыс. Когда приходило время кормежки, их помещали в стеклянный ящик с единственным выходом наверху. Этот выход представлял собой тоннель-лестницу, спускавшуюся на дно соседнего стеклянного резервуара, наполовину наполненного водой. На стене резервуара с водой размещалась кормушка, к которой крыса, вынырнув из тоннеля на дне, могла подплыть и выхватить оттуда галету. Однако, чтобы съесть ее, животному необходимо было вернуться обратно на твердую поверхность лестницы.

Очень быстро среди шести участников этого эксперимента сформировалась четкая иерархия. Две крысы стали «эксплуататорами»: сами они не плавали, а отнимали еду у трех эксплуатируемых пловцов. Шестая же крыса выбрала стратегию самообеспечения: она ныряла за галетами и успешно защищала их от рэкета. Самое удивительное состояло в том, что, сколько бы ученый ни повторял эксперимент с разными крысами, в итоге происходило точно такое же распределение ролей! Даже когда в группе объединяли только эксплуататоров, только рабов или только независимых, их сообщество возвращалось к исходной иерархии. Если же группу увеличивали, результат получался еще более впечатляющий. Доктор Дезор посадил в испытательную клетку двести крыс. Они дрались всю ночь. Утром там лежали три бездыханные жертвы социального катаклизма, а в крысином сообществе сформировалась сложная система подчинения. «Генералам» еду приносили «лейтенанты», которые отбирали ее у рабочих пловцов. При этом кроме «автономных», образовался еще и класс «попрошаек»: они не плавали и не дрались, а питались крошками с пола. Конечно, доктор Дезор не был бы настоящим ученым, если бы (используем эвфемизм, принятый в научной среде) не пожертвовал своих подопытных науке. После препарирования выяснилось, что все крысы в процессе эксперимента испытывали повышенный уровень стресса. Однако больше всех страдали вовсе не угнетенные пловцы, а эксплуататоры!

В свое время эта работа произвела много шуму, ученые-бихевиористы делали самые мрачные выводы о судьбе общества, бесполезности революций и генетически заложенном в нас инстинкте социальной несправедливости. Взгляд, конечно, мелкобуржуазный, но, думается, что-то в этом есть.

О чем молчат ученые?! Эффект Джанибекова.

Эффект, обнаруженный российским космонавтом Владимиром Джанибековым, более десяти лет держался российскими учеными в секрете. Он не только нарушил всю стройность ранее признанных теорий и представлений, но и оказался научной иллюстрацией грядущих глобальных катастроф.

Эффект Джанибекова

      Известно великое множество научных гипотез о так называемом конце света. Утверждения различных ученых о смене земных полюсов бытуют уже ни одно десятилетие. Но, несмотря на то, что многие из них имеют стройные теоретические доказательства, казалось, что, ни одну из этих гипотез нельзя проверить экспериментальным путем. 
      Из истории, а особенно новейшей истории науки, известны яркие примеры, когда в процессе испытаний и экспериментов ученые сталкивались с явлениями, идущими вразрез со всеми ранее признанными научными теориями. Именно к таким неожиданностям относится открытие, сделанное советским космонавтом во время своего пятого полета на корабле «Союз Т-13» и орбитальной станции "Салют-7" (6 июня — 26 сентября 1985 года) Владимиром Джанибековым.

эффект Джанибекова, смена полюсов   Он обратил внимание на эффект, необъяснимый с точки зрения современной механики и аэродинамики. Виновницей открытия стала обычная гайка. Наблюдая за ее полетом в пространстве кабины, космонавт заметил странные особенности ее поведения. Оказалось, что при движении в невесомости вращающееся тело через строго определенные промежутки времени меняет ось вращения, совершая переворот на 180 градусов. При этом центр масс тела продолжает равномерное и прямолинейное движение. Еще тогда космонавт предположил то, что подобные "странности поведения" реальны и для всей нашей планеты, и для каждой из ее сфер в отдельности. А значит, можно не только говорить о реальности пресловутых концов света, но и по-новому представить трагедии прошлых и предстоящих глобальных катастроф на Земле, которая, как всякое физическое тело, подчиняется общим природным законам.
   
     Почему же столь важное открытие умалчивалось? Дело в том, что обнаруженный эффект позволил отбросить в сторону все ранее выдвинутые гипотезы и подойти к проблеме совсем с иных позиций. Ситуация уникальная - экспериментальное доказательство появилось раньше, чем была выдвинута сама гипотеза. Для создания надежной теоретической базы российские ученые вынуждены были пересмотреть ряд законов классической и квантовой механики. Над доказательствами работал большой коллектив специалистов из Института проблем механики, Научно-технического центра ядерной и радиационной безопасности и Международного научно-технического центра полезных нагрузок космических объектов. Ушло на это более десяти лет. И все десять лет ученые отслеживали, не заметят ли подобного эффекта зарубежные астронавты. Но иностранцы, вероятно, гаек в космосе не закручивают, благодаря чему мы не только имеем приоритеты в открытии этой научной проблемы, но и почти на два десятилетия опережаем весь мир в ее изучении.
      Какое-то время считалось, что феномен имеет лишь научный интерес. И лишь с того момента, когда удалось теоретически доказать его закономерность, открытие обрело свое практическое значение. Было доказано, что изменения оси вращения Земли являются не загадочными гипотезами археологии и геологии, а закономерными событиями в истории планеты. Изучение проблемы помогает рассчитывать оптимальные временные рамки стартов и полётов космических кораблей. Стала более понятной природа таких катаклизмов, как тайфуны, ураганы, потопы и наводнения, связанные с глобальными смещениями атмосферы и гидросферы планеты. Открытие эффекта Джанибекова послужило толчком к развитию абсолютно новой области науки, которая занимается псевдоквантовыми процессами, то есть квантовыми процессами, которые происходят в макромире. Ученые всегда говорят о каких-то непонятных скачках, если речь заходит о квантовых процессах. В обычном макромире вроде бы все происходит плавно, пусть даже иногда очень быстро, но последовательно. А в лазере или в различных цепных реакциях процессы происходят скачком. То есть до их начала все описывается одними формулами, после - уже совсем другими, а о самом процессе - ноль информации. Считалось, что все это присуще только микромиру.
       Руководитель департамента прогнозирования природных рисков Национального комитета экологической безопасности, Виктор Фролов и заместитель директора НИИЭМ МГЩ член совета директоров того самого центра полезных космических нагрузок, который занимался теоретической базой открытия, Михаил Хлыстунов, обнародовали совместный доклад. В этом докладе об эффекте Джанибекова сообщили всей мировой общественности. Сообщили из морально-этических соображений. Скрывать от человечества возможность катастрофы было бы преступлением. Но теоретическую часть наши ученые держат за "семью замками". И дело не только в возможности торговать самим ноу-хау, но и в том, что оно напрямую связано с удивительными возможностями прогнозирования природных процессов.

В защиту исторической науки Обращение деятелей науки и культуры

Позорное судилище над учебным пособием А.С Барсенкова и А.И. Вдовина по истории России XX века (История России. 1917–2009. Учебное пособие для вузов. 3-е изд. М., 2010), устроенное в Общественной палате 6 сентября 2010 года, это судилище над всей отечественной исторической наукой. Более того, это судилище над здравым смыслом. Видимо, г-н Сванидзе, с недавних пор изображающий судью в телепередаче «Суд времени», на самом деле возомнил себя истинным демиургом истории, обладающим правом казнить и миловать. Наверное, именно поэтому г-н Сванидзе, как, впрочем, и его соратники уверены: история – это не место для дискуссий, а ученые-историки не могут иметь собственной точки зрения, собственной позиции, хотя все это им, как ученым и всем гражданам России, гарантировано Конституцией РФ (ст. 13, 29). Более того, за то, что ученые отстаивают собственную точку зрения, их нужно… судить за экстремизм!

Если сегодня инициатива г-на Сванидзе найдет поддержку во властных структурах или в обществе, то завтра с исторической наукой в России будет покончено: любая научная дискуссия рискует превратиться в бесконечную судебную тяжбу, где историческая истина станет выясняться с помощью встречных исков. А вслед за этим погибнет и вся остальная наука.

Считаем, что развернутая травля авторов учебного пособия - это удар по Московскому Университету, который по ряду научных вопросов занимает свою собственную позицию, что не устраивает определенные силы в нашем обществе. Это и стремление тех же сил поставить под запрет ряд исторических тем, запугать историческое сообщество. Все это создает опасность новой, "псевдодемократической" фальсификации истории.

Стыдно за тех историков, кто принял участие в этом позорном мероприятии. Как справедливо заметил по этому поводу известный политолог, журналист и телевизионный обозреватель Виталий Третьяков: «Один историк, пишущий “запрос в прокуратуру” на другого историка, не историк». Стыдно за Общественную палату, ведь господа Сванидзе, Брод и другие приложили максимум усилий, чтобы научные проблемы превратить в межнациональный конфликт.

Мы обращаемся к Общественной палате РФ, к научному сообществу, к гражданам России с призывом: одумайтесь, прекратите позорную травлю ученых!

Распутин В.Г., писатель, сопредседатель Союза писателей России, лауреат Государственных премий СССР и России,

Белов В.И., писатель, лауреат Государственных премий СССР и России,

Лихоносов В.И., писатель, лауреат Государственной премии России (Краснодарский край),

Бондарев Ю.В., писатель, Герой социалистического труда, лауреат Государственных премий СССР и России,

Исаев Е.А., поэт, председатель Высшего творческого совета Союза писателей России, Герой социалистического труда, лауреат Государственных премий СССР и России,

Шуртаков С.И., писатель, лауреат Государственной премии России,

Ганичев В.Г., председатель Союза писателей России, доктор исторических наук, профессор МГУ,

Сидоров В.М., народный художник СССР, лауреат Государственных премий СССР и России,

Харламов С.М., народный художник России, лауреат Государственной премии России,

Овчинников В.А., композитор, народный артист России,

Костров В.А., поэт, председатель Пушкинского комитета, лауреат Государственной премии России, профессор Литературного института,

Лощиц Ю.М., писатель, лауреат Большой литературной премии России,

Тарасов Б.Н., писатель, доктор филологических наук, ректор Литературного института им. А.М. Горького,

Бондаренко В.Г., писатель, литературный критик, главный редактор газеты «День литературы»,

Проханов А.А., писатель, главный редактор газеты «Завтра», лауреат Бунинской премии,

Куняев Ст.Ю., писатель, лауреат Государственной премии России,

Куличкин С.П., писатель, лауреат Большой литературной премии России, главный редактор «Военного издательства» МОРФ,

Ножкин М.И., поэт, народный артист России, лауреат Государственной премии России,

Назаров Ю.В., писатель, народный артист России, лауреат Государственной премии России,

Лобанов М.П., писатель, литературовед, лауреат Большой литературной премии России, профессор Литературного института,

Гуминский В.М., литературовед, главный научный сотрудник Института Мировой литературы РАН, доктор филологических наук, профессор,

Коняев Н.М., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Санкт-Петербург),

Янин И.Т., сопредседатель Союза писателей России, доктор исторических наук, профессор,

Котькало С.И., сопредседатель Союза писателей России, главный редактор издательства «Ихтиос»,

Попов Г.А., поэт, лауреат Большой литературной премии России и премии ЦФО (Орел),

Сегень А.Ю., писатель, председатель Ассоциации исторических писателей России, лауреат Большой литературной премии России,

Кузьмина Е.Н., поэт, лауреат Большой литературной премии России (Архангельск),

Родионов А.М., писатель, лауреат Литературной премии им. Александра Невского (Барнаул),

Хайрюзов В.Н., писатель, лауреат Литературной премии им. Эдуарда Володина (Иркутск),

Молчанов В.Е., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Белгород),

Кулькин Е.А., писатель, лауреат Большой литературной премии России и премии «Сталинград» (Волгоград),

Балков К.Н., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Иркутск),

Исаев В.Н., писатель, лауреат Литературной премии им. Александра Невского,

Лугинов Н.А., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Якутск),

Потанин В.Ф., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Курган),

Мустафин Я.М., писатель, лауреат Большой литературной премии России (Башкирия),

Волков В.А., доктор исторических наук,

Воронин В.Е., доктор исторических наук,

Титков Е.П. доктор исторических наук,

Кабешев Р.В. доктор политических наук,

Никонов А.В., доктор исторических наук,

Перевезенцев С.В., доктор исторических наук,

Галкина Е.С., доктор исторических наук,

Фомин В.В., доктор исторических наук,

Холмогорова Наталья , исполнительный директор Русского Общественного Движения,

Малай С.А., журналист,

Кривохижин О.Ю., выпускник исторического факультета МГУ 2009 года, аналитик,

Ершов Н.А., поэт, переводчик,

Володихин Д.М., кандидат исторических наук, лауреат премии Президента РФ в области образования,

Бугаев Александр, программист, выпускник механико-математического факультета МГУ 1988 года,

Карпов Александр


Мы , Движение "НАРОДНОЕ ОПОЧЕНИЕ им. МИНИНА И ПОЖАРСКОГО" в Алтайскому краю полностью солидарны с авторами обращения  и выражаем свой решительный протест против попыток воинствующих русофобов в лице: Сванидзе,Резника и тому подобное, очернить известных и уважаемых учёных.
                    

Если вы хотите написать письмо в защиту профессора Вдовина в МГУ, то направляйте его по электронной почте, по следующим адресам:

Адрес декана истфака Сергея Карпова:
faculty@hist.msu.ru
Адрес ректора МГУ Виктора Садовничего:
info@rector.msu.ru